島村汰聖

介護施設で職場体験学習

私が長崎大学OTを志望した理由は、発達障害について興味があり、岩永先生が発達障害の研究をされていることを知ったからです。 そもそも、私が作業療法士になりたいとおもったきっかけは、中学生の時に介護施設で職場体験学習を行ったことです。その時に、介護職に就きたいと考え、関連する職業を調べたときにPT/OTのようなセラピストを知りました。その時点では、老年期の身体障害系の勉強を深めたいと考えていましたが、調べていくうちに子どもの発達の研究をしていることも知り、今では一番興味を持っています。長崎大学に入学してからそれほど時間は経っていませんが、とても充実した日々を過ごしています。この学部は先輩とのつながりが強く、大学生活のアドバイスやいろんな相談に乗ってもらえます。同学年は人数が少ないこともあり、みんな仲良く楽しく大学生活を送ることができると思います。皆さんが入学してくるのを楽しみに待っています。

廣中菜々子

発達障害の療育

わたしはもともと将来は発達障害のある子供たちに関わりたいと思っていて、特別支援教育について学ぼうと思っていました。でも、高2の冬くらいに発達障害のある子供たちの療育を作業療法士が行うことを知って興味をもち、作業療法士を目指そうと思いました。それまで教育学部に行く気だった私は文系コースでした。だから文系で受験できる国公立大学を探し、OTについてたくさん本を読んで、発達にくわしい先生が長崎大学にいることを知り、オープンキャンパスでの雰囲気も自分に合っていると思ったので受験しました。 入学してからは、1学年18人という少人数なのですぐに仲良くなって、先輩方や先生との距離も近く、楽しい毎日を過ごしています。勉強は思っていた以上に大変だけど、友達と一緒に勉強したり、先生が丁寧に教えてくださったり、いろんな人に支えられて部活やバイトとの両立をがんばっています。

金貴玲

色んな情報を得る機会

もともと発達障害支援に興味があり、長大のOT専攻に発達障害分野のすごい先生がいると知って、入学したいと思った。高2の時にオープンキャンパスにきて、先輩方のアットホームな雰囲気ときらきらした姿にびびっときて、ここしかない！と思い、入学したい思いが強くなった。大学生活は入学する前に期待していた以上のものだった。先生方と学生の距離がとてもちかく、一学年の定員も少ない分横のつながりはもちろん、縦のつながりもすごく強い。そのため、楽しいイベントもたくさんあって、また学校の講義だけでなく、ボランティアや講演会など色んな情報を得る機会がとても多く、本当に恵まれた環境だなと感じる。個々人が学業以外に、サークルやボランティア、バイトなど充分両立できる環境でもあり、今はサークルなどにも力を入れている。入学前から聞いていたように、本当にゆるい先生方だったが、ただ緩いだけじゃなく、いつでも気さくに話しかけてくださって、とても研究熱心で色んなところで活躍していらっしゃる先生方の偉大さを3年生になって改めて感じています。

副島千聖

一人ではできないこと

現在長期実習で大学から離れた地で生活をしていますが、遠く離れた友達とは連絡を取り合い鼓舞し、励まし合い、時には先輩や先生方に手を差し伸べてもらいながら頑張ることができています。専門知識はもちろん、大切な仲間や縦と横のつながりの中で自分を成長させることができる、最高な場所だと思います。 大学の試験や実習を共に乗り越え、ありのままの自分でいれるこのメンバーを私は「家族」と表現したいです。長期実習で実際患者さんとかかわっていく中で、自分の選んだ道のやりがいの大きさと責任の重さを痛感しました。患者さんから「あなたが頑張っているから私も頑張れる」と言葉をいただいたときは、もっとためになりやいという気持ちと、そのために知識と技術を磨き残りの大学生活、就職後も邁進していきたいと思います。 作業療法士は、人のの力を最大限に生かし、生活の中で笑顔を増やすことができる、そんな職業だと思います。

石橋俊作

大学院進学の理由

大学に入学した当初から研究者への憧れがありました。研究スキルや高い専門性を身に付けたい気持ちが大きかったことが一番の理由です。
【研究内容】
　感受性の傾向と情動反応の関連性についての研究を行なっています。
大学院に進学してみて 高い意識を持った人たちの中での毎日はとても刺激的です。
今しかない時間を大切にしながら研究に取り組んでいます。『自分から求めれば多くのことが学べる』最高の環境がここにはあります。自ら探求し，挑戦する気持ちをいつも持っていたいと思っています。

鴨川拳

自分と向き合って

～大学院に入ろうと思ったきっかけ～
自分の明らかにしたい研究課題について、時間をかけてじっくり向き合うことができると思い、学部卒業後そのまま大学院に進学しました。大学院で作業療法士としての専門性を高めて、それを自分の強みとして社会に貢献しようと思っています。
～大学院の魅力～
大学院は「自由な時間がたくさんあること」が魅力です。時には研究をしながら、時には臨床現場で働きながら、自分の将来の目標のために多くの時間を使うことができます。
～自分の行っている研究～
発達障害を早期発見し、早期介入につなげるための検査を開発しています。検査に使う道具を3Dで作成したり、子どもが楽しみながらできる検査になるように試行錯誤して日々研究を進めています。実際に小学校や保育園に出向いて子どもたちに協力してもらっています。

山南藍

たすかる早崎/南島原市

現在私は南島原市にある児童発達支援 センターに勤務しており、 幼児期～小中学生の お子さんへの発達支援を目的とした 療育を行っています。支援の対象 となるのは、主に発達障がいを持つ お子さんや、 発達のアンバランスさのために 日常生活に困難さを抱えるお子さんです。 療育ではブランコなどの遊具を使った 運動遊びをしたり、工作のような手先を 使う活動などを行います。子供にとっては ただ遊んでいるようですが、 その遊びの中にそれぞれの発達特性や ニーズに合わせて、"運動面"や"認知面" "対人コミュニケーション"などを育てる 要素を盛り込むようにしています。 私が関わっているお子さんたちは、 皆元気いっぱい、個性豊かで魅力的な お子さんばかりです。 そんな子供たちに 囲まれていると、日々面白い出来事の 連続でいつも笑いが絶えません。 子供たちの『できた！』 『嬉しい』 という気持ちを引き出せたときが、 何よりやりがいを感じる瞬間です。 子供たちが日々の生活を『自分らしく 生き生きと過ごせる』ように、これからも お手伝いしていければと思います。